Agrupamento de Escolas

de Grândola

Ilustração com Cristina Completo e Nuno Completo

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No passado dia dois de Março, os alunos da Escola Básica de Grândola tiveram oportunidade de descobrir todo o processo necessário para a ilustração de um livro infantil, com a ajuda dos ilustradores Nuno Completo e Cristina Completo.

Apesar da sessão ter decorrido por videoconferência, as crianças mostraram-se muito interessadas em compreender como os artistas, usando técnicas diferentes de abordagem à pintura, conseguem dar vida a tudo o que desenham.

Alguns alunos quiseram mesmo experimentar. E fizeram-no com muito profissionalismo.

Miúdos a votos

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Decorreu na Biblioteca, a eleição do livro favorito do 1º ciclo, inserida na atividade "Miúdos a Votos"
Terminado o seu escrutínio, os resultados foram os seguintes:

Votos - 230
Votos nulos - 1
1º lugar - “O diário de um banana 1 - um romance com cartoons" - 53 votos
2º lugar - "Gravity falls - diário 3" - 38 votos
3º lugar - "Harry Potter e a Pedra filosofal" - 32 votos

A Biblioteca agradece a todos os participantes
Maria José Lousa

Concurso Nacional de Leitura

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Nos dias 15 e 16 de fevereiro realizou-se a fase municipal da 16ª Edição do Concurso Nacional de Leitura, no Cineteatro Grandolense, com a participação de alunos do Agrupamento, do 1º, 2º e 3º ciclo e Ensino Secundário e também de uma aluna do décimo ano da EPDRG. Foi uma bonita festa, com excelentes leituras e partilha de ideias.

Parabéns a todos os participantes e os apurados seguem agora para a fase Intermunicipal, que decorrerá dia 21 de Abril, em Alcácer do Sal.

Concurso de Poesia

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Consulte aqui o regulamento

As Vozes que Ficam

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A Biblioteca Escolar da ESAIC, em articulação com a componente de Cidadania e Desenvolvimento, celebrou o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto - 27 de janeiro - convidando as turmas do 9.º ano de escolaridade e do 12.º ano de Línguas e Humanidades a participar na atividade “As Vozes que Ficam”.

A atividade, que visou a promoção da consciência cívica e da memória histórica, materializou-se no visionamento e exploração do vídeo “Museu do Holocausto do Porto”, na construção de uma nuvem de palavras relacionadas com o tema, no visionamento de um vídeo realizado por alunas do “Clube Passo a Palavra”, com leituras de excertos de três livros diarísticos sobre o Holocausto (Diário de Anne Frank; Clara a Menina que Sobreviveu ao Holocausto e O Rapaz do Caixote de Madeira).

Aos alunos, após debate e reflexão, foi pedido o seguinte exercício de escrita criativa: escreverem numa página de um diário, tal como os autores dos livros referidos anteriormente, experiências vividas durante o Holocausto, utilizando cinco palavras da nuvem de palavras construída pela turma.