Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva ao Lousal

Os alunos das turmas do 8.º A, B, C, D e VOC-3.º ciclo realizaram uma visita de estudo ao Centro de Ciência Viva no Lousal, no dia dezanove de maio. Nesta visita os alunos adquiriram e/ou consolidaram conhecimentos científicos de forma lúdica. Demonstraram interesse e participaram nas atividades, que foram solicitadas pela guia do Centro de Ciência Viva e docentes envolvidos, na referida visita.

O Lousal fica localizado na freguesia e concelho de Grândola, no distrito de Setúbal, que dista trinta Km entre Grândola e Lousal. Esta localidade é considerada também um ponto de referência e de atração turística, assim como, de atividades de enriquecimento académico.

O decréscimo da atividade mineira e o encerramento de muitas explorações deixou atrás de si um rasto de áreas abandonadas, que são importantes fontes de contaminação ambiental.

A linha ferroviária do Sul foi planeada para ligar a área industrial do Barreiro às minas do Sul, incluindo a do Lousal. Foi inaugurada em 1857 entre Barreiro e Vendas Novas, seguindo para o Alentejo e posteriormente, até Faro. Atualmente este modo de transporte e infraestruturas beneficiam de tecnologia moderna.

O Centro Ciência Viva do Lousal - ”Mina de Ciência” – foi inaugurado oficialmente em 30 de junho de 2010 – que resulta de uma parceria entre a Fundação Frédéric Velge, a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, o ISCTE e a Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica.
O Centro de Ciência Viva está instalado num edifício outrora associado à atividade mineira, onde funcionavam o Gabinete de Geologia, o Armazém do Óleo, a Casa do Ponto, a Casa das Lanternas, a Casa dos Equipamentos de Trabalho e o Balneário. O edifício sofreu algumas adaptações para funcionar como espaço de divulgação da cultura científica e tecnológica, dispondo hoje de áreas expositivas e módulos interativos, tais como, a gruta virtual, um laboratório, um cybercafé, um auditório, vários espaços lúdicos e um miradouro…

De entre o espólio existente, destacam-se as seguintes coleções e espaços: instrumentos manuais de trabalho; motores/geradores; compressores; alternador (corte); serviços administrativos; formas de iluminação das minas anteriores à eletricidade; iluminação das minas na época da eletricidade; martelos pneumáticos; capacetes; centrifugadora; literatura técnica e reconstituição do antigo gabinete do apontador.

Eis o registo fotográfico da visita…

Dia Mundial sem Tabaco

Dia 31 de maio é o dia mundial sem tabaco, para assinalar esta data os alunos das turmas 8º A,B,C e D da E.B 2,3 D. Jorge de Lencastre elaboraram, na disciplina de francês, pequenos cartazes de alerta para os diferentes perigos, que o ato de fumar, implica para o ser humano e para o nosso planeta.

Comemoração do Dia da Europa

Os alunos do sexto, sétimo e oitavo anos de escolaridade comemoraram o Dia da Europa, através de atividades académicas diversas. Elaboraram documentos e produziram materiais, de acordo com as orientações dos docentes envolvidos nas atividades. Realizaram as atividades com empenho, participação, autonomia e criatividade, com recurso aos materiais didáticos e tecnologias de informação e comunicação. Posteriormente foram selecionados os trabalhos dos alunos para a exposição na escola, que decorreu de sete até quinze de maio.

 
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No dia oito de maio, os alunos do sexto, assinalaram a efeméride com o Hino da Alegria, tocado com flauta de Bisel, sob a orientação das docentes de Educação Musical, em simultâneo com o hastear da bandeira da União Europeia.

Destacaram-se, ainda, as atividades desenvolvidas na Biblioteca da nossa escola, acompanhadas de um break: bolos, chá, moedas e notas de chocolate, alusivas aos símbolos monetários da União Europeia.

Agradecemos a todos que se envolveram nesta atividade, nomeadamente, Direção Executiva, Professores, Alunos, e Técnicos Auxiliares da Educação.

As professoras dinamizadoras:
Ana Carpinteiro
Josélia Neves

Visita de estudo ao Alqueva e Monsaraz

No dia 16 de Abril de 2015, as turmas do 10º e 11º ano de Humanidades da ESAIC, realizaram uma visita de estudo à Barragem do Alqueva e a Monsaraz, dinamizadas pelas professoras Helena Santos e Isabel Duarte de Geografia A, pelo professor Mário Sanches de História A e pela professora Paula Rodrigues de Literatura Portuguesa. Esta visita foi realizada com o objetivo de motivar os alunos a aprender mais, e de uma maneira diferente, os conteúdos do Programa Escolar. Desta maneira, foi incentivado o gosto pela História, Geografia e Literatura e sensibilizou-se para a necessidade de valorização dos recursos endógenos.

Barragem do Alqueva: situa-se na bacia hidrográfica do rio Guadiana, no Alentejo interior, e é a sétima maior barragem portuguesa, mas a sua construção permitiu a criação do maior reservatório artificial de água da Europa. Esta barragem e sua albufeira servem de meio de produção de energia hidroelétrica, reservatório de água para abastecimento à população e rega dos campos agrícolas. Além destas funções, a albufeira tem permitido desenvolver o turismo desta região e assim criar riqueza e emprego.

Monsaraz: vila medieval que pertence ao concelho de Reguengos de Monsaraz, foi conquistada aos mouros em 1167 e o seu castelo serviu durante séculos como vigia da fronteira com Castela. Atualmente esta vila tem cerca de 70 habitantes, dos quais apenas três são crianças.

Leonor Alcaçarenho, aluna nº7 do 11º C

"Autorregulação e Aprendizagens Significativas"

 

O Agrupamento dinamiza no próximo dia 13 de maio, 4.ª feira, pelas 16h30min, uma palestra subordinada  ao tema "Autorregulação e Aprendizagens Significativas" proferida pelo Dr. António Quaresma Coelho. Apesar de ser essencialmente destinada aos docentes da educação pré-escolar e dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico está aberta a todos os interessados na temática.

Pode realizar a sua inscrição aqui.